Parkeringsplatsen

Här är Parkeringsplatsen 🙂

Här är linken till vad vi gjorde: https://www.youtube.com/watch?v=yseeV2JbaK8

Videon till räddningsuppdraget

Här är videon 🙂

Trycksensor

Trycksensor

Här är  en link till videon.

Räddningsuppdraget

Räddningsuppdraget

Ledsen men jag kan inte hitta min video…

Räddningsuppdraget

Syfte: Det vi ska göra är att vi ska placera vår robot på en linje och sen ska den åka framåt och den får inte åka på lego gubben som står en meter framför den.

Material: Robot, dator, mindstorm programmet, usb kabel.

 

Arbetskamrat: Piotr.

Hypotes: Jag tror att den kommer klara det.

Utförande: Först börjar vi med att ställa in roboten på att åka ungefär en meter och stanna. Efter det fick ve placera roboten på linjen och se till att hjulen står rakt. Sen ska vi klicka på den orangea knappen på roboten. Den ska komma så nära lego gubben som möjligt utan att välta han. 

 

 Resultat: Jag kom fram till att man inte ska ha den för snabbt, för då kanske den åker för långt. Och den måste ha hjulen helt raka, annars svänger den fel.

 

Slutsats: Slutsatsen var att vi lyckades att få den att stanna ungefär en centimeter framför lego gubben.

Här är en link på vad vi gjorde: http://www.youtube.com/watch?v=OikWKYFqmRg 

Vecka 1. Roboten

Link till video: http://www.youtube.com/watch?v=U3_4EoZnKr8

Klicka här för att jäsa om vad vi gjorde : Roboten Vecka 1

En Händelse Som Hände På Prao:n

En sak som hände på dagiset var att en liten flicka som heter Maja Spelade fotboll med några pojkar och så råkade en av pojkarna sparka en boll i huvudet på henne och så börja hon gråta så jag tröstade henne och så gick vi till en ”båt” som dom har på dagiset som är en lekställning som rör sig åt sidorna som en båt. Sen efter att hon blev skadad så råkade en pojke som heter Ismail slå en pojke som heter Leo med en kratta i nacken. Han blev lite röd i nacken men det gick över efter en liten stund.

 

En dag när jag var på dagiset så var det väldigt många dagis barn som hade snoriga näsor, det var fullt med snor, och sen så rann det ner in i munnen och så märkte inte lärarna det och jag ville inte ta bort det, och så kom han närmare och jag gick bara iväg från han och försökte praktiskt fly därifrån. Det var jätte äckligt.

 

En sak som var jobbigt på dagiset var när jag lyfte upp en och så ville bokstavligen talat ALLA att jag skulle lyfta dem. Jag fick väldigt ont i ryggen dagen efter. Barnen brukade samlas runt mig och klänga på mig. Kom jag inte loss fick jag panik och sa till all att sluta, gjorde de inte det så fick jag putta iväg dem, det hjälpte.

Det vad det som hände på dagiset.

 

Om laser

Klicka HÄR för att se min text om laser. Vi skulle skriva om laser och vad det gör.

Färg labb

Idag hade vi en labb om färger, med det menar jag ljusstrålar som vi gjorde till olika färger, blå, gul och röd. För att få fram färgerna använde vi färgfilter, ett gult färgfilter, ett rött, och ett blått. Klicka här för att se den.

Undersök ett öga

Syfte: Vi skulle lära oss hur ett öga är uppbyggt.

Material:

Ko öga
Bricka
Skalpell
Sax
Pincett
Hushållspapper

Arbetskamrat: Katja Tchaplyguina

Utförande: Först skulle vi skära av alla muskler så att de inte skulle vara i vägen. Sedan började vi skära upp ögats yttre, sega hinnor, när vi gjort det, tryckte vi först ut glaskroppen, och efter det kom linsen. Sedan klippte vi ut Irisen och därifrån fick vi fram hornhinnan. Vi vände ögat ut-och-in och då kunde vi se blinda fläcken och gula fläcken, vi drog av näthinnan och la på brickan, sen så la vi alla i ordning: Hornhinnan, Iris, lins, glaskroppen, ögat och näthinnan.

Resultat: Resultatet var att jag lärde mig hur ett öga är uppbyggt och vad det innehåller, och var alla delarna sitter.

Slutsats: Vi skulle dissekera ett öga och leta upp linsen, blinda fläcken, gula fläcken, glas kroppen, näthinnan, hornhinnan och Irisen.